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la recherche de qualité un défi pour aujourd'hui et pour demain Centre Maternel Clair-Logis de Bry sur Marne |
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Le défi de la qualité passe par le repérage de dynamiques dans le groupe de jeunes et au sein de l'équipe éducative et de l'équipe "Petite Enfance". Il suppose la mise en place d'outils, l'utilisation de moyens internes et de moyens extérieurs. |
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Des jeunes mères d'origine et d'histoire différentes se retrouvent sur un point commun : leur souffrance ou solitude face à leur situation familiale et personnelle. Cela crée une solidarité qui s'exprime par le soutien quand une maman est essoufflée par rapport à son enfant (garde temporaire et de courte durée), par des conseils et des encouragements dans différentes démarches. Elles se stimulent les unes et les autres pour accéder à un emploi et s'entraident au moment de l'installation en logement. Les événements joyeux ou douloureux leur donnent l'occasion de s'épauler (préparation de fêtes, achats…). En individuel, des potentialités se révèlent et nous découvrons des dons artistiques (dessin - décoration - photos), des dons culinaires mis à disposition de l'ensemble, pour la joie de tous. |
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Équipe renouvelée, son souhait était de vivre la connaissance mutuelle, de partager ses compétences et d'exercer la complémentarité des diverses approches, tant au plan pédagogique que des différentes expériences. Face à la gestion du fonctionnement du centre, une grande disponibilité s'est manifestée pour la concrétisation du planning. La moyenne d'âge étant jeune, il s'est dégagé un désir de formation pour vivre plus aisément nos pratiques professionnelles. Les différents cursus enrichissent l'équipe par des apports d'idées et de méthodes. En exemple, le travail précédent de l'une de nous à l'ANPE lui a inspiré des idées pour un meilleur accompagnement des jeunes à l'emploi. Elle a ainsi mis en place des ateliers de recherche d'emplois avec des jeux de rôle pour conscientiser les jeunes au plan comportement, tenue, expressions… L'équipe est preneuse des différents modules de formation et des rencontres proposées par Clair Logis, la DIPAS, la FNARS et les différents services sociaux de la ville et de la région. |
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Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant et accompagner la mère et l'enfant dans le prolongement de l'action éducative, demande au personnel de la "Petite Enfance" une réflexion, de l'observation et un travail constant, faisant de cet espace un lieu sécurisant et d'éveil pour l'enfant. Pour mener à bien cette tâche, des moyens ont été mis en place ou plus structurés :
Regard d'un personnel du secteur "Petite Enfance" "Cette nouvelle expérience me donne d'apprécier l'évolution de ce secteur : locaux neufs, agrandis, divisés en deux sections. J'ai découvert une nouvelle façon de gérer la présence aux enfants en 2 modes : - Halte garderie pour les mamans sans travail. - Crèche pour celles ayant un emploi. L'unité plus grande entre l'équipe éducative et celle du secteur "Petite Enfance" est un atout essentiel et favorisées par : - La représentation du personnel "Petite Enfance" par la puéricultrice aux diverses réunions concernant les mères et les enfants. - Le cahier de liaison. - La réunion regroupant les 3 secteurs. Faisant équipe avec une éducatrice de jeunes enfants, elle apporte un complément précieux à mon savoir faire en qualité de professionnelle de santé, j'acquiers beaucoup de connaissances, particulièrement dans le domaine des activités d'éveil des plus grands. C'est toujours un grand bonheur pour moi de franchir la porte du 18 rue du four et de mettre mes compétences au service des enfants et des familles." |
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Soucieuse de mener à bien la mission spécifique qui lui est impartie, Clair Logis veille à ce que tous les établissements soient bien gérés et fonctionnent en harmonie avec les administrations de contrôle et les acteurs sociaux de secteurs pour un service de qualité aux jeunes mères accueillies avec leurs enfants. De nombreuses propositions ont été faites en 2005 :
Bi mensuelle pour l'équipe éducative et toutes les 3 semaines pour le secteur "Petite Enfance", ces réunions traitent des sujets d'actualité en lien avec la mission éducative des foyers, les situations des mères et des enfants qui posent question, les sujets concernant la vie de l'équipe. Quelques exemples des thèmes évoqués : - Gestion d'un groupe : leaders positifs et négatifs. - Efforts d'intégration, d'adaptation des jeunes : comment les aider à sortir d'un système de survie ? - Les autres cultures : place de la culture dans l'accompagnement mère-enfant. - Gestion de l'exigence de plus en plus grande des mères. - Parole des jeunes - transgression - question de transparence. - Signification du vol. - Manques affectifs - Compensation. - Déficiences - Limites - Pathologie - Défaillance génétiques. - Difficultés dans l'accompagnement. - Désir d'enfants - Deuxième enfant. - Estime de soi. - Lettres de demande d'admission. - Engagement. - Rapport à l'autorité. - Place des pères des enfants, autour de la mère et dans la vie de l'enfant. - Rapport à l'argent - Allocations.
Belle opportunité pour élaborer ensemble des outils très utiles et indispensables aujourd'hui.
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